Mokytojo padėjėjomis mokykloje dirba
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Darbo laikas |
Pietūs |
|
Pirmadienis |
8.00 – 12.00 |
|
|
Antradienis |
8.00 – 12.00 | |
|
Trečiadienis |
8.00 – 12.00 | |
|
Ketvirtadienis |
8.00 – 12.00 | |
| Penktadienis | 8.00 – 12.00 |
Kontaktai
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Darbo laikas |
Pietūs |
|
Pirmadienis |
7.48 – 13.00 |
|
|
Antradienis |
8.00 – 13.00 | |
|
Trečiadienis |
8.00 – 13.00 | |
|
Ketvirtadienis |
8.00 – 13.00 | |
| Penktadienis | 9.00 – 13.00 |
Kontaktai
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Darbo laikas |
Pietūs |
|
Pirmadienis |
8.00 – 12.00 |
|
|
Antradienis |
8.00 – 12.00 | |
|
Trečiadienis |
8.00 – 12.00 | |
|
Ketvirtadienis |
8.00 – 12.00 | |
| Penktadienis | 8.00 – 12.00 |
Kontaktai
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Darbo laikas |
Pietūs |
|
Pirmadienis |
8.00 – 12.00 |
|
|
Antradienis |
8.00 – 12.00 | |
|
Trečiadienis |
8.00 – 12.00 | |
|
Ketvirtadienis |
8.00 – 12.00 | |
| Penktadienis | 08.00 – 12.00 |
Kontaktai
Informacija
Mokytojo padėjėjas – tai asmuo, kuris teikia pagalbą, ribotų galimybių mokiniams bei mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių, padedant pasirūpinti savimi ir savarankiškai dalyvauti ugdyme. Dirba su mokiniu ar mokinių grupe, bendradarbiaujant su mokytoju, klasės vadovu, specialiuoju pedagogu, logopedu ir kitais specialistais.
Mokytojo padėjėjas padeda mokiniui
- Orientuotis ir judėti aplinkoje, susijusioje su ugdymu(si), mokykloje ir už jos ribų ugdomosios veiklos, pamokų, pertraukų, popamokinės veiklos, papildomo ugdymo, renginių ir išvykų metu.
- Apsitarnauti, pavalgyti, pasirūpinti asmens higiena.
- Įsitraukti į ugdomąją veiklą ir pagal galimybes joje dalyvauti (paaiškina mokytojo skirtas užduotis ir talkina jas atliekant. padeda perskaityti ar perskaito tekstus, skirtus mokymuisi. padeda užsirašyti ar užrašo mokymo medžiagą. padeda tinkamai naudotis ugdymui skirta kompensacine technika ir mokymo bei kompensacinėmis priemonėmis).
- Atlikti kitą su ugdymu(si), savitarna, savitvarka, maitinimu(si) susijusią veiklą.
- Turinčiam (turintiems) ribotas mobilumo galimybes padeda išlipti iš transporto priemonės atvykus į mokyklą ir įlipti į transporto priemonę išvykstant iš mokyklos. judėti po mokyklą, pasiekti klasę, grupę, kitas patalpas.
