Metodinė taryba     

Metodinės tarybos sudėtis 2025–2026 m. m.

Eil. nr.	Vardas, pavardė	Pareigos įstaigoje	Pareigos taryboje
1.	Alina Mickevičienė	Pradinių klasių mokytoja	Pirmininkė
2.	Ingrida Gedvilienė	Pradinių klasių mokytoja	Sekretorė
3.	Julija Antanavičiūtė	Šokio mokytoja	Narė
4.	Deimantė Asačiovienė	PUG mokytoja	Narė
5.	Nijolė Dvareckienė	Pradinių klasių mokytoja	Narė
6.	Danielė Gružauskaitė	Pradinių klasių mokytoja	Narė
7.	Viktorija Komarova	Specialioji pedagogė	Narė
8.	Ugnė Aleškevičiūtė	Psichologė	Narė
9.	Ina Liutkienė	Muzikos mokytoja	Narė
10.	Jolanta Mackevičienė	Socialinė pedagogė	Narė
11.	Daiva Makarevičienė	Tikybos mokytoja	Narė
12.	Asta Narkevičienė	Pradinių klasių mokytoja	Narė
13.	Sonata Nastienė	Pradinių klasių mokytoja	Narė
14.	Ieva Orlovienė	Pradinių klasių mokytoja	Narė
15.	Skirmantė Pilsudskienė	Pradinių klasių mokytoja	Narė
16.	Jurgita Putelienė	Pradinių klasių mokytoja	Narė
17.	Asta Rabikauskienė	Pradinių klasių mokytoja	Narė
18.	Asta Raudeliūnė	Pradinių klasių mokytoja	Narė
19.	Simona Skaržinskienė	Tikybos mokytoja	Narė
20.	Simona Šlepikaitė	Mokytoja	Narė
21.	Rasa Tautkevičienė	Logopedė	Narė
22.	Ina Unčiurienė	Anglų k. mokytoja	Narė
23.	Inga Visockienė	Pradinių klasių mokytoja	Narė

Google Sheets

Metodinės tarybos funkcijos

• Teikti siūlymus mokyklos savivaldos institucijoms mokymo strategijos, ugdymo turinio kaitos ir įgyvendinimo, ugdymo organizavimo, pedagogų kvalifikacijos kėlimo klausimais.
• Planuoti savo darbą kalendoriniams metams, atsižvelgiant į mokyklos strateginį planą.
• Nustatyti metodinės tarybos veiklos prioritetus.
• Analizuoti ugdymo turinį (mokymo programas, standartus, švietimo dokumentus), naujausią pedagoginę - metodinę literatūrą ieškant naujos mokinio ir mokytojų sąveikos, naujų mokymo ir mokymosi būdų.
• Analizuoti ir tobulinti mokinių žinių, mokėjimo ir įgūdžių vertinimą bei įsivertinimą.
• Analizuoti ir pritarti dalykų, neformaliojo vaikų švietimo ugdymo programoms, ilgalaikiams ugdomosios veiklos planams ir, suderinus su direktoriaus pavaduotoju ugdymui, teikti tvirtinti direktoriui.
• Aptarti mokytojų sukurtas individualias mokymo programas, parengtus metodinius darbus, skaitmenines ir/ar kitas mokymo ir mokymosi priemones, parodas, renginių scenarijus, projektus.
• Svarstyti ir pritarti mokyklos renginių (konkursų, olimpiadų, viktorinų ir kitų renginių) nuostatams.
• Supažindinti ir skatinti įvaldyti efektyvias ugdymo proceso organizavimo technologijas, aktyviuosius darbo metodus, ieškoti naujų darbo su tėvais ir visuomene formų.
• Bendradarbiauti su kitomis švietimo įstaigomis, dalintis gerąja patirtimi.
• Dalintis ir pristatyti kursų ir seminarų medžiagą kolegoms, skatinti naujoves taikyti profesinėje veikloje.

Dokumentai