PRAŠYTI PAGALBOS NĖRA GĖDA
Svarbiausias socialinės pedagogės uždavinys - būti mokykloje konsultantu įvairiais su ugdytinio teisėmis, pareigomis ir jų pažeidinėjimu susijusiais klausimais.
Socialine pedagoge mokykloje dirba
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Kontaktinis laikas |
Pietūs |
Nekontaktinis laikas |
|
Pirmadienis |
10.00 – 14.00 |
11.30 – 12.00 |
7.30 – 10.00 |
|
Antradienis |
10.00 – 14.00 |
11.30 – 12.00 |
7.30 – 10.00 |
|
Trečiadienis |
10.00 – 14.00 |
11.30 – 12.00 |
7.30 – 10.00 |
|
Ketvirtadienis |
10.00 – 14.00 |
11.30 – 12.00 |
7.30 – 10.00 |
| Penktadienis | 11.00 – 13.00 |
8.00 – 9.00 |
Kontaktai
Telefonas 8 349 60 025
Dokumentai
| Socialinis pedagogas | Atnaujinta | Dydis | ||
|---|---|---|---|---|
Informacija
Socialinis pedagogas koordinuoja socialinę pedagoginę pagalbą mokykloje ir pats ją teikia, kai neužtenka klasės vadovo ar mokytojo kompetencijos. Pagalbos paskirtis – kartu su kitais švietimo pagalbos specialistais padėti mokiniams, kad būtų įgyvendinta teisė į mokslą, užtikrinti saugumą mokykloje ir joje adaptuotis: išsiaiškinti ir šalinti priežastis, dėl kurių mokinys negali lankyti mokyklos, ar vengia tai daryti, sugrąžinti į mokyklą ją palikusius mokinius. Socialinis pedagogas koordinuoja socialinę pedagoginę pagalbą mokykloje ir pats ją teikia, kai neužtenka klasės vadovo ar mokytojo kompetencijos.
Socialinio pedagogo veiklos objektas yra pedagogiškai apleisti, patyrę socialinę atskirtį, turintys specialiųjų poreikių mokiniai – labiausiai pažeidžiama bendruomenės dalis, kuriai reikia supratimo ir pagalbos integruojantis į mokyklos, visuomenės gyvenimą.
Socialinio pedagogo veiklos kryptys
- Stebi mokinių lankomumą, pažangumą bei elgesį mokykloje.
- Siekia padėti vaikams geriau adaptuotis klasėje.
- Konsultuoja mokymosi sunkumų ar problemų turinčius mokinius, jų tėvus, pedagogus.
- Kartu su mokytojais sprendžia mokinių elgesio problemas, rūpinasi jų saugumu mokykloje.
- Dalyvauja klasių valandėlėse, pamokose, įvairiose mokinių veiklose mokykloje bei už jos ribų.
- Dirba su mokiniais, turinčiais specialiųjų poreikių, socialinės raidos, emocinių ar kitų problemų.
- Nukreipia mokinių tėvus specialistų konsultacijoms socialinių, pedagoginių, psichologinių problemų sprendimui.
- Koordinuoja mokinių nemokamą maitinimą mokykloje.
